Редовно - 8 семестъра - Информационен пакет Информационен пакет 

 Тази програма е в процес на акредитиране, поради изтичане на срока на предходна акредитация.

 Обучението се извършва от Факултет "Обществено здраве, здравни грижи и спорт".

Специалност Логопедия има над 25 годишна история и е утвърдена сред специалностите от направление здравни науки в областта за комуникацията при лица с езикова, говорна и слухова патология.

Обучението на студентите се осъществява от над 40 хабилитирани и нехабилитирани преподаватели.

Учебният план на специалността е структуриран, съобразно изискванията на Международната асоциация по Логопедия и фониатрия ( IALP ) и отговаря на стандартите на Перманентния комитет за връзка с логопедите към Европейския съюз (CPLOL).

Дипломираният бакалавър трябва да има много добри познания (определение, етиология, симптоматика, диагностика и диференциална диагностика, логопедична работа и превенция) за речевите, езиковите и гласови нарушения. Той следва да може да диагностицира и терапевтира следната говорна патология:

• специфични трудности в обучението ( дислексия, дисграфия, дискалкулия)
• речеви-моторни нарушения (дизартрия, апраксия)
• комуникативни нарушения при емоционално - поведенчески разстройства
• комуникативни нарушения при множествени аномалии
• комуникативни нарушения в психиатрията
• комуникативни нарушения при ДЦП
• артикулационни нарушения
• езикови нарушения при деца
• езикови нарушения при възрастни
• нарушения на плавността на речта
• гласови нарушения
• комуникативни нарушения, свързани със слухова патология
• комуникативни нарушения при орофациални аномалии и др.

Логопедът трябва да може да познава целият диагностичен и терапевтичен инструментариум и процедури, за да въздейства върху горепосочената патология.

При необходимост логопедът е в състояние да провежда консултативна дейност с деца с увреждания, техните родители, с възрастни с комуникативни нарушения и техните близки. Логопедът работи в екип с офталмолози, ортодонти, оториноларинголози, фониатри, невролози, психолози, аудиолози и психиатри в специализирани клинични заведения, центрове за рехабилитация на слуха и говора, диагностични клинични центрове и др.

Обучението на бъдещите логопеди се осъществява в собствена университетска клинична база, в базови специализирани заведения, в диагностични и терапевтични центрове. Специалността разполага с уникална компютъризирана апаратура за диагностика на езикови и говорни нарушения от фирма Kay Pentax, САЩ.

Издава собствено научно списание и използва собствен специализиран ресурсен център.

На студентите от специалност Логопедия се предлага възможността да бъдат обучавани в рамките на 1 семестър в чуждестранни университе по програма Erasmus+. Сkлючени билатерални договори по Erasmus+ до момента са: Университет Гент, Белгия; Университет Рур, Бохум; Германия; Университет КАТНО, Кортрейк, Белгия; Университет Университет Ла Сапиенца в Рим, Италия; Университет Мария Кюри-Склодовска в Люблин, Полша; Университет в Стокхолм, Швеция; Университет в Алкабидеши, Португалия; Университет в Ескишехир, Турция и др.

Катедрата има участие в международни програми за академичен обмен на ниво преподаватели и осигурява гост - лектори от университети от страни на Европейският съюз и САЩ.

Образователно - квалификационната степен "бакалавър по логопедия" е основа за продължаване обучението по три магистърски програми. Специалността е акредитирана и обучението се провежда по кредитната система.

Студентите могат да се обучават едновременно по две специалности при условие, че са:

• завършили І курс успешно
• успешно са положили съответен кандидат - студентски изпит

Формата на обучение е редовна. Продължителността на обучение е  4 години. Завършилите студенти придобиват образователно- квалификационна степен "бакалавър".

Обучението приключва с писмен държавен изпит и с практически изпит.

 Редовно - 8 семестъра - Информационен пакет

 Програмата е акредитирана до следваща акредитация, съгласно чл. 81, ал. 2 от ЗВО 2023 година.

 Обучението се извършва от Факултет "Обществено здраве, здравни грижи и спорт".

Специалността "Кинезитерапия" в ЮЗУ е разкрита през 1994 г. От 2009 г. специалността "Кинезитерапия" е в състава на Факултета по "Обществено здраве и спорт" и е част от Катедрата по "Спорт и кинезитерапия". За 16 години са се дипломирали 511 кинезитерапевти, в това число от Македония, Гърция, Сърбия и от Кувейт. Голяма част от българските студенти работят по специалността си е нас и в чужбина.През учебната 2009/2010 година се обучават 159 студенти от България и Македония. Специалността "Кинезитерапия" е сред най-търсените от кандидат-студентите, а нашите студенти са сред най-ученолюбивите и отговорни при обучението си възпитаници на ЮЗУ. Академичният състав е представен от 11 преподаватели, от които 6 хабилитирани - 2-ма професори, 4-ма доценти и 5-ма асистенти.

Основните приоритети на специалността кинезитерапия са:

• Да осигури надграждане и развитие на уменията и знанията на специалисти, работещи в областта на здравните науки, фокусирайки усилията си върху концепцията за възстановяване, поддържане и подобряване на здравето;
• Да насърчи индивидуалната мотивация и отговорност на студентите към различни форми на продължаващо обучение;
• Да интегрира образователните програми върху профилактиката и лечението на болните хора в съответствие с европейските и световни стандарти;
• Да оптимизира по-нататък структурата на специалността с нови образователни програми.

ОБУЧЕНИЕ

Образователните програми включват различни модули от курсове като:

• Фундаментални дисциплини - осигуряват знания и практически умения за хармонични контакти със здрави хора и пациенти, за анализ и боравене със специализирана информация, за професионално израстване и развитие.
• Медико-биологични дисциплини - осигуряват основни знания и специализирано обучение по Анатомия, Физиология, Физиология на движенията и на спорта, Физиотерапия, Лечебен масаж и др.
• Специализирани дисциплини - съдържанието на този модул е насочено към специализирани курсове, съобразени със спецификата на кинезитерапията.
• Клинични практики - осигуряват практическо обучение на студентите под формата на учебна клинична практика, летни стажове, преддипломен клиничен стаж и др. Те се провеждат в малки групи в специализирани клинични бази и рехабилитационни центрове в Многопрофилната болница за активно лечение в Благоевград, Военномедицинската академия в София, Специализираната болница за активно лечение по ортопедия и травматология Горна баня в София, Многопрофилната болница за активно лечение и спешна медицина "Н. И. Пирогов", София, Медицински център "Вяра, Надежда и Любов" в Благоевград.

Научно-изследователска дейност

Специализираната учебна база разполага с добре оборудвани лаборатории, кабинети и центрове, разположени в І и VІІІ корпус на Университета. Преподавателите  активно участват в научно-изследователски проекти към Световната банка, Национален фонд Научни изследвания, към Министерството на образованието и науката, Университетския фонд по Наредба 9 и др. Изследователската инфраструктура се състои от :

• Лаборатория по физиология на физическото натоварване (с компютърен клас)

• Лаборатория по анатомия на човека ( с компютърен клас и мулажи)
• Лаборатория по спортна медицина
• Лаборатория по механотерапия
• Университетски център за функционални изследвания в спорта и кинезитерапията (в процес на изграждане)
• Ресурсен център
• Психофизиологична лаборатория.

Студентите и преподавателите са включени в програмата EU Erasmus Life Long Learning, която стимулира мобилността им. Друг инструмент за насърчаване на образователните и изследователски активности е програмата Fulbright Senior Specialist.
Членовете на специалността участват също в програми като COST Grant System, DAAD, Bulgarian-Denmark Culture Science and Culture Cooperation, Youth Programme of the European Commission: SignaEuropa IV и др.

Образователни програми

• Кинезитерапия - В - осем семестъра

• Кинезиология - М - два семестъра
• Спортна кинезиология - М - два семестъра
• Физическо възпитание и спорт за изявени деца и ученици - два семестъра
• Спортна анимация - два семестъра

ОСНОВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И НАЧИНИТЕ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ

Основният метод на преподаване е лекционният с добро онагледяване и практически упражнения на групи. Текущият контрол се осъществява както по време на лекциите, така и по време на упражненията през семестъра чрез контролни проверки и въпроси - устно и писмено. Обучението по дисциплината завършва с изпит, състоящ се от писмено развиване от студентите на въпроси от предварително раздаден конспект. Крайната оценка отчита резултатите от текущия контрол и от изпита в съотношение 50% към 50%.
Дипломирането става с практически държавен изпит в здравно заведение и държавен теоретичен изпит (писмен и устен) или защита на дипломна работа. При избор на студента да завърши обучението си с дипломна работа, той може след VІ семестър да получи тема за разработване на при условие, че има среден успех от следването си до момента не по-малък от мн.добър (4,50).